Ensino
A realização das oficinas de ensino-aprendizagem tem por objetivo minimizar as dificuldades no aprendizado de conteúdos básicos, contribuindo para uma sólida formação inicial dos alunos, interação com a comunidade, formação continuada e de multiplicadores de novas tecnologias aplicadas ao ensino, contribuindo para a reduzir a evasão escolar, motivar a permanência e o ingresso no ensino superior.
Conheça as atividades de ensino ativas atualmente em nosso PET:
A atividade intitulada “Tópicos Interdisciplinares” consiste na elaboração de uma apresentação, e consequente discussão, sobre um determinado assunto não necessariamente técnico. Cada apresentação é realizada por um ou dois bolsistas do grupo, escolhidos alternadamente, e costuma ser iniciada com uma introdução do tópico escolhido, seguindo com comentários do ministrante e posterior debate entre os participantes.
A atividade Canal Virtual de Ensino de Matemática objetiva contribuir de forma significativa na ampliação de conhecimentos, bem como no aprendizado no ensino da matemática trazendo sua aplicação no cotidiano e levando em conta as concepções alternativas da comunidade interna e externa ao IFC-Cam. A atividade consiste na produção e elaboração de vídeos sobre tópicos de matemática abordados no Ensino Médio, os quais são publicados periodicamente nos canias do PET – IFC-Camboriú na internet. Veja nos links abaixo:
Capacitar bolsistas do PET matriculados nos cursos de Bacharel em Sistemas de Informação e/ou Técnico em Sistemas de Informação para aplicarem conceitos relacionados a linguagem de programação (os quais são estudados em disciplinas ofertadas na grade curricular dos respectivos cursos) utilizando microcontroladores acoplados a plataformas que permitem desenvolver projetos de prototipagem eletrônica do tipo “Arduino”.
Os bolsistas PET, coordenados pelo tutor, também são capacitados para ofertar oficinas para alunos de ensino médio e/ou superior, ou mesmo possibilitar realizar atividades de pesquisa e/ou extensão com o uso de microcontroladores nestas plataformas de prototipagem eletrônica.
Veja as vídeo aulas produzidas pelos bolsistas:
Tem o objetivo de enriquecer a formação acadêmica dos integrantes do grupo, contribuindo para o aprimoramento de conhecimentos técnico-científicos em diferentes áreas, sobretudo de programas computacionais que poderão ser utilizados pelos petianos, tanto nas atividades da graduação quanto nas profissionais. Os cursos internos favorecerão os alunos petianos e o ministrante petiano, sendo que este último irá adquirir, também, experiência como transmissor de conhecimentos. Até o momento, os seguintes minicursos fazem parte do planejamento de capacitação dos bolsistas:
– Processadores de textos;
– Planilha Eletrônica;
– Editor de imagens;
O PET incentiva seus bolsistas a assistirem defesas de Trabalhos de Conclusão de Curso, uma vez que os trabalhos costumam mostrar de um modo mais prático o que é visto na teoria em sala de aula. A atividade funciona também como incentivo ao desenvolvimento de novos trabalhos de pesquisa e extensão em áreas diferentes do futuro campo de atuação dos bolsistas, ampliando o interesse dos mesmos por determinadas áreas dos cursos. Essas experiências aprimoram o conhecimento dos bolsistas e os instigam a pesquisar sobre novos assuntos.
De cunho interdisciplinar e integrador, as viagens técnicas consistem numa importante atividade oferecida aos bolsistas do PET.
Eventualmente ocorrem também em parceria com diferentes professores que ministram aulas nos diversos cursos oferecidos do IFC-Cam e que previram em seu plano de ensino das suas disciplinas essas visitas/viagens técnicas e culturais.
O PET conta com o apoio do IFC-Cam para o transporte dos alunos até os locais a serem visitados e eventualmente com editais que abrangem cobertura de despesas de custo para participação destes nos eventos científicos.
Existem outras atividades de extensão que foram descontinuadas por questões técnicas mas você pode conhece-las clicando neste link que leva à página de ensino do nosso antigo site.
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